روش مطالعه 2:

روش مطالعه 2:

در ادامه مقاله روش مطالعه 1 ، در توضیح مراحل روش مطالعه ” پس خام ” ، به بیان مراحل بعدی از پنج مرحله ، می پردازیم .

دومین مرحله در این روش مطالعه ، سوال پرسیدن است .

سوال پرسیدن :

در دومین مرحله روش مطالعه ، سوال پرسیدن را داریم .

در پایان فصل ها و گفتارها معمولا سوالاتی آمده است  ولی قرار شد که این سوالات را برای مرحله پیش خوانی مطالعه کنید .

یکی از بهترین و راحت ترین روشهای طرح سوال ، گذاشتن یک علامت سوال در پایان عنوان ها و تیترهای درس می باشد .

بر اساس اطلاعاتی که در پیش خوانی به دست آوردید ، سوالاتی در ذهن شما نقش می بندد.

نکته :

یک نکته مهم در روش مطالعه ، این است که ، مراحلی که عنوان می شود ، گاه همراه با هم انجام می شود .

مانند مرحله پیش خوانی و سوال پرسیدن که ممکن است ، همان زمانی که شما در حال پیش خوانی مطلبی هستید ،

سوالاتی بر اساس عنوان ها در ذهن شما ایجاد شود .

یا خودتان برای آن مطالب سوالاتی طرح کنید .

سوال پرسیدن می تواند فقط به صورت شفاهی باشد یا اگر فرصت دارید و نوشتن به یادگیری شما کمک می کند ، سوالات را یادداشت کنید .

برای تشخیص ترجیح یادگیری خود می توانید به مجموعه صوتی ” ترجیح یادگیری ” مراجعه کنید .

برای تهیه این مجموعه در دوره رایگان سایت amozesheyadgiri.com

شرکت کنید .

مرحله سوم در این روش مطالعه ، خواندن می باشد .

خواندن :

1311

در سومین مرحله از روش مطالعه ، بار دیگر خواندن را داریم .

اما تفاوت این خواندن با پیش خوانی در چیست ؟

این خواندن ، خواندنی جزئی و دقیق است و در پایان شما از تمامی مطلب آگاه می شوید

و باید برای تمام سوالاتی که در مرحله پیش مطرح شد و سوالات پایان فصل ، جوابی داشته باشید .

در خواندن و به ذهن سپردن ، بهتر است بند بند یا پاراگراف ، پاراگراف یک ، دو یا چند باربخوانید ،

برای خود تکرار کنید و درآخر، بعداز یادگرفتن مطلب ، آن را از حفظ بگویید .

از حفظ گفتن :

47fc165627c31fa05cf86df658a67e1c

مرحله از حفظ گفتن ،در روش مطالعه  با مرحله خواندن ، همراه هم انجام می شود .

یعنی بعد از خواندن هر مطلب و تکرار آن با خود ، که بهتر است با صدای بلند باشد ، مطلب را برای خود از حفظ می گوییم .

اگر این مرحله برای کس دیگری انجام شود و در واقع شما درس را به شخص دیگری توضیح دهید ،

در میزان یادگیری شما تاثیر بسیاری دارد .

حتی اگر کسی در مقابل شما نیست ، می توانید تصور کنید برای کسی مطلب را بیان می کنید

یا اگر حواستان پرت نمی شود ، جلوی آیینه درس را از حفظ برای خودتان بگویید .

مرور کردن :

مرور مطالب یک از مهمترین قسمت های فرایند یادگیری و مطالعه است .

چون مطالب خیلی زود با گذشت زمان دچار فراموشی می شوند .

وقتی ما مطلبی را یادمی گیریم ، آن مطلب در بخش کوتاه مدت حافظه ما قرار می گیرد .

این بخش ، دارای ظرفیت محدودی می باشد و با ورود اطلاعات جدید ، این اطلاعات ،

روی اطلاعات قبلی می نشیند و در واقع اطلاعات قبلی به نوعی پاک می شود و از دسترس ما خارج می شود .

پاک شدن حجم بالایی از مطالب در حدود 24 ساعت بعد از یادگیری اتفاق می افتد .

نجات اطلاعات : 

این اتفاق بسیار آزار دهنده است .

کلی زحمت می کشیم ، وقت می گذاریم ، مطلبی را به ذهنمان می سپاریم ،

آنوقت در کمتر از یک روز بیشتر آن ( نزدیک به 70%) فراموش می شود .

اما خوشبختانه این فراموشی ، راه حلی دارد .

راه حل فراموشی :

برای نجات خواندهایمان باید آنها را از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت بفرستیم .

%d8%b44

چگونه ؟؟

با مرور مطالب ، آنها به حافظه بلند مدت منتقل می شوند .

اما مروری که چنین قدرتی دارد ، دارای شرایط خاصی است که باید رعایت شود .

وقتی می گوییم ، شرایط خاص ، لزوما شرایط سخت ، منظورمان نیست .

مراحلی است که باید رعایت شود و با تکرار این مراحل ، کم کم انجام آن به صورت عادت در می آید .

شرایط مرور کردن :

اولین نکته در مرور کردن که آنرا از خواندن متمایز می کند ، زمان مرور است .

زمان مرور باید کوتاه باشد .از 10 دقیقه تا … بسته به حجم مطلب ، متغییر است .

نکته مهم دیگر ، برای خواندن از جزوه و کتاب اصلی استفاده می شود

ولی در مرور کردن از خلاصه نوشته ها ، مطالب نکته برداری شده یا نقشه ذهنی باید استفاده شود .

خلاصه کردن مطالب و چگونگی نکته برداری و کشیدن نقشه ذهنی ، تحت عنوان ،

مطالعه فعال ، مقوله دیگری است که در مقالات بعدی به آن خواهیم پرداخت .

نکته دیگر در چگونگی مرور ، زمان آن است .

مرور باید در چندین مرحله صورت بگیرد تا به نتیجه مورد نظرمان برسیم .

اولین مرحله مرور باید در همان روزی باشد که شما مطلبی را می آموزید .

پس وقتی امروز در مدرسه یا دانشگاه مطلبی را درس می گیرید برای آنکه مجبور نشوید

برای جلسه بعد ، یکبار دیگر تمام مطالب را از اول برای خود بخوانید و یاد بگیرید ،

همین امروزحتی  در حد نیم ساعت آن درس را بخوانید و سعی کنید به سوالاتی از درس جواب دهید .

تا روند فراموشی مطالب که کمتر از 24 ساعت است ، برای درسهای شما پیش نیاید .

البته اگر بتوانید یک خواندن فعال کامل داشته باشید بسیار مفید تر است .

مرحله دوم مرور باید تا یک هفته بعداز یادگیری یک درس انجام شود .

و مرحله سوم تا یک ماه بعداز یادگیری .

پس شما درس را در همان روز یادگیری می خوانید و مرور می کنید .

بار دیگر تا جلسه بعد که بیشتر از یک هفته نیست ، آنرا مرور می کنید .

و بار دیگر برای امتحانات ماهانه  .

و بار آخر برای امتحانات ترم ، یعنی حداکثرتا سه ماه بعداز یادگیری .

توجه داشته باشید ، همانطور که در شروع موضوع  مرور کردن بیان شد ، مدت زمان مرور بسیار کمتر از زمان خواندن و

از حفظ گفتن است و شما در این مراحل 4 یا 5 گانه مرور، زمان بسیار کوتاه تری را صرف مطالعه خواهید کرد .

برای اطلاعات تکمیلی می توانید به مجموعه صوتی ” روش مطالعه ” را تهیه نمائید .

 

درباره نویسنده

مهرانگیز جعفری هستم .دانش آموخته گرافیک و پژوهش هنر با نزدیک به 20 سال سابقه آموزش و پژوهش. آرزوی من ، کمک به آموزش و یادگیری در همه ایران است .

مطالب مرتبط

2 نظر

  1. مسعود زارعی

    باتشکر از مقاله‌ی خوبتان!
    رعایت این دستورات به ظاهر ساده باعث آموختن بهتر مطالب می‌شود.
    ای کاش در مدرسه‌ها در کنار آموختن خواندن و نوشتن، نحوه‌ی درست خواندن نیز آموزش داده می‌شد.

    بازهم ممنون.

    پاسخ

نظر بدهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.